Jahrbuch der Religionspädagogik 21. ( JRP), Band 212005
Dieser Band soll das Lernen durch Begegnung als ein für die religionspädagogische Praxis relevantes Konzept neu ins Bewusstsein rufen, dessen Möglichkeiten und Reichweite klären und Zukunftsperspektiven für Praxis und Theorie entwickeln. Er wendet sich an alle, die an Begegnung und an deren noch nicht ausgeschöpfterBedeutung für Bildung und Religion interessiert sind. Das Thema des Bandes verbindet verschiedene Aspekte: Aufgenommen wird zunächst die Begegnung als Form des Lernens in der Praxis, wobei ein weiter Umkreis möglicher Begegnungen anhand von Beispielen undBerichten in den Blick kommt – zwischen Menschen in unterschiedlichen Lebenslagen und Situationen, mit verschiedenen Konfessionen und Religionen, im Alltag, bei Schulfahrten, Exkursionen und Jugendaustausch – bis hin zu Begegnungen mit dem Heiligen. In den Blick kommen dabei ebenso Schule und Gemeinde wie andere, manchmal ungewöhnliche Orte des Lernens und derErfahrung etwa in der sog. Dritten Welt oder bei anderen Fahrten ins Ausland. Daran schliessen sich theoretischeFragen nach dem religionspädagogischen Verständnis des Lernens in solchen Begegnungen an – u.a. mit internationalen Beiträgen zu europäischen Bildungsfragen (citizenshipeducation, Versöhnungsarbeit) oder zum ökumenischen Lernen. Schliesslich werden Begegnungen bzw. der internationale Vergleich als Methode erziehungswissenschaftlicher und religionspädagogischer Erkenntniserörtert.
Preis: 26.90 EUR
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Kategorie: Buch (dtsch.) > Hardcover/Softcover/Karte > Allgemeines und Lexika
Artikelnummer: 6638559
Keywords: Pädagogik / Religion | Theologie | Religion | Religionspädagogik | Lexika | Allgemeines | Religion/Theologie/Allgemeines/Lexika
Manufacturer: Neukirchener Verlag
EAN: 9783788721244
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